Profesor de educación especial
Año escolar 2022-2023
Acerca de Great Oaks Charter School - Wilmington
La escuela autónoma Great Oaks (GO) - Wilmington abrió en el centro de Wilmington en el otoño de 2015. Este año escolar, Great Oaks - Wilmington atiende a los grados 9, 10, 11 y 12. En el año escolar 2021-2022, Great Oaks agregó el grado 12 a su inscripción, celebrando su primera clase de secundaria que se gradúa. Great Oaks ofrece una estructura única de apoyo para sus estudiantes. Los estudiantes reciben instrucción individualizada diaria de un tutor de AmeriCorps para complementar su aprendizaje en el salón de clases. Este compromiso con la tutoría y el aprendizaje individualizado ayuda a los estudiantes de Great Oaks a alcanzar su máximo potencial.
Resumen de posición:
Los grandes maestros están en el centro de lo que hacemos y son la clave del éxito universitario de nuestros estudiantes. El maestro de educación especial es responsable de garantizar que todos los estudiantes de Great Oaks reciban apoyo en su desarrollo académico. Este maestro será responsable de mantener los registros de los estudiantes con necesidades especiales, participar en la implementación y evaluación del IEP, la co-enseñanza, los servicios de programación y será responsable de garantizar que los estudiantes con discapacidades reciban las adaptaciones adecuadas dentro del salón de clases y durante las sesiones de tutoría. Este maestro trabajará en estrecha colaboración con los maestros del salón de clases para desarrollar evaluaciones que estén alineadas con los estándares básicos comunes, analizar los resultados de los estudiantes y trabajar con los maestros para tomar decisiones curriculares basadas en datos. Todos los maestros también asumirán responsabilidades adicionales en la escuela, como asesoramiento, almuerzo, clases de enriquecimiento y actividades. Nuestros maestros más exitosos son aquellos que operan con una mentalidad de equipo: todos estamos en este trabajo juntos y todos y cada uno de nosotros necesitaremos lograr el éxito universitario para nuestros estudiantes.
Las responsabilidades clave incluyen:
Asegúrese de que la escuela satisfaga las necesidades de todos los estudiantes al:
- Asegurar que todos los maestros y tutores de educación general conozcan y comprendan las necesidades de sus estudiantes con discapacidades y las adaptaciones / modificaciones apropiadas para su uso.
- Revisar las necesidades de los estudiantes entrantes y monitorear el progreso de los estudiantes
- Construir relaciones y mantener comunicaciones consistentes con las familias y los estudiantes con respecto al progreso del estudiante.
Planifique un plan de estudios riguroso y brinde una instrucción sólida al:
- Demostrar un conocimiento y una comprensión sólidos del contenido.
- Usar estrategias de instrucción que sean académicamente rigurosas y muy atractivas.
- Implementar currículos basados en la investigación con fidelidad
Contribuir a la creación de una cultura basada en datos mediante:
- Seguimiento y análisis de los datos de los estudiantes tanto pública como internamente para identificar las necesidades de aprendizaje.
- Usar datos de logros de los estudiantes para establecer metas ambiciosas para los estudiantes
- Colaborar con otros profesores para diferenciar el plan de estudios en función de los datos de evaluación y las necesidades de los estudiantes.
Mantener una cultura sólida en el aula y la escuela al:
- Comunicar y defender de manera clara y constante las reglas, los valores y las expectativas de la escuela dentro y fuera del aula.
- Establecer un tono urgente, respetuoso y positivo en el aula
- Mostrar una gestión del tiempo extraordinaria para maximizar el aprendizaje de los estudiantes
- Establecer relaciones con los estudiantes que comuniquen la importancia del éxito universitario y su creencia de que tendrán éxito.
- Construyendo una comunidad colaborativa y respetuosa en el aula de asesoramiento.
- Asumir responsabilidades fuera de la instrucción de sus áreas de contenido, como asesoramiento, servicio de almuerzo, clases de enriquecimiento y actividades extracurriculares.
Competencias y calificaciones
El candidato seleccionado tendrá éxito comprobado en la implementación de instrucción de alta calidad que condujo a la mejora del rendimiento estudiantil en una escuela urbana. Él / ella poseerán habilidades excepcionales para construir relaciones y la habilidad de comunicarse claramente con múltiples partes interesadas. El candidato seleccionado también tendrá:
- Se requiere un sólido historial académico con una licenciatura de un colegio o universidad competitiva; título avanzado en el área temática preferida
- Al menos dos años de experiencia mejorando el rendimiento de los estudiantes en una escuela urbana.
- Certificación estatal de enseñanza en educación especial
- Habilidades de gestión del aula extremadamente sólidas
- Una fuerte creencia de que todos los estudiantes pueden triunfar
- Una actitud de hacer lo que sea necesario, incluida la voluntad de trabajar ocasionalmente los fines de semana o por la noche.
- Una capacidad excepcional para responder bien a los comentarios e implementarlos de inmediato.
Información general
Este puesto es para el año escolar 2022-2023 y el candidato seleccionado comenzará de inmediato. Los candidatos seleccionados serán contactados para concertar una entrevista.
Compensación
Great Oaks ofrece un paquete competitivo de compensación y beneficios; La compensación exacta variará según la experiencia y la educación.
Aplicar
Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el Dr. Parana al [email protected]
English 
Spanish